diumenge, 22 de desembre del 2013
dimarts, 19 de novembre del 2013
Dia de Turquia
El passat divendres, 15 de novembre vam celebrar el dia de Turquia. Vam entrar a l'escola amb música tradicional turca, vam decorar el hall amb banderetes que van pintar els alumnes, vam fer una exposició sobre el material que els professors Luis i Miquel van portar de Turquia, els nens van tastar un dolç turc i al menjador es va oferir aquest dia menjar típic del país. També alguns alumnes van portar informació de casa sobre el país que s'ha homenatjat i van veure una presentació.
dimarts, 12 de novembre del 2013
1ª Trobada Comenius:
A la Primera reunió que vam tenir a Izmir(Turquia) del 4 al 8 de Novembre de 2013, els 9 països que participen al projecte van presentar els seu logo corresponent i després de la votació realitzada va sortir escollit el logo de Romania, com a representant del projecte:
Aquí teniu els altres logos:
En aquesta reunió a part d'escollir el logo es van planificar les dates per a les properes trobades:
2- Itàlia: 20 al 24 de gener de 2014
3- Espanya:) 10 al 14 de març de 2014
4- Letònia: 12 al 16 de maig de 2014
5- Romania: 2 al 6 de juny de 2014
6- Bulgària: 20 al 24 d'octubre de 2014
7- Grècia: 8 al 12 de desembre de 2014
8- Hongria: 20 al 24 d'abril de 2015
9- Polònia: 1 al 5 de juny de 2015
I es van preparar enquestes per començar a treballar en el nostre projecte.
Aquí us deixem algunes fotos de l'estada:
Aquí us deixem algunes fotos de l'estada:
dilluns, 28 d’octubre del 2013
Logo del projecte centre
Cada país ha d'escollir un logo amb el tema del joc tradicional.
Al nostre centre s'ha fer el concurs i aquest és el logo seleccionat:
Al nostre centre s'ha fer el concurs i aquest és el logo seleccionat:
Autora: Noelia Morillas de 6è
dimarts, 1 d’octubre del 2013
Projecte
TOPGAMES: (Traditional Openair Games To Improve Children's Skills)
La nostra escola juntament amb vuit països més: Turquia, Itàlia, Grècia, Bulgària, Hongria, Romania, Letònia i Polònia. participarà en un projecte Comènius que es desenvoluparà durant 2 anys, començant al setembre de 2013 i acabant a l'agost de 2015) El tema principal són els jocs tradicionals que es practiquen a l'aire lliure.
Intentem recuperar aquests jocs que, els nostres pares i avis ja en jugaven i volem que els nens es tornin més actius en un moment en que els ordinadors, els vídeo jocs i la TV omplen una gran part de les seves vides, creant en aquests hàbits poc saludables.
El programa comporta la participació de tota la comunitat educativa, on les famílies tindran un paper molt important, ajudant als seus fills a recuperar aquells jocs que s'han anat perdent durant els últims anys.
A més a més, el projecte implica mobilitats, tant de professorat com de alumnes, per tant els permetrà a uns posar-se en contacte amb altres ensenyants i poder adquirir un gran bagatge professional; als altres, posar-se en contacte amb nens que com ells tenen el joc com a mitjà de formació, d'aprenentatge i de lleure.
Però sens dubte, el més important, és: la interculturalitat, la tolerància i el respecte i l'auto-estima en un món en què tots som iguals i tots som diferents.
La nostra escola juntament amb vuit països més: Turquia, Itàlia, Grècia, Bulgària, Hongria, Romania, Letònia i Polònia. participarà en un projecte Comènius que es desenvoluparà durant 2 anys, començant al setembre de 2013 i acabant a l'agost de 2015) El tema principal són els jocs tradicionals que es practiquen a l'aire lliure.
Intentem recuperar aquests jocs que, els nostres pares i avis ja en jugaven i volem que els nens es tornin més actius en un moment en que els ordinadors, els vídeo jocs i la TV omplen una gran part de les seves vides, creant en aquests hàbits poc saludables.
El programa comporta la participació de tota la comunitat educativa, on les famílies tindran un paper molt important, ajudant als seus fills a recuperar aquells jocs que s'han anat perdent durant els últims anys.
A més a més, el projecte implica mobilitats, tant de professorat com de alumnes, per tant els permetrà a uns posar-se en contacte amb altres ensenyants i poder adquirir un gran bagatge professional; als altres, posar-se en contacte amb nens que com ells tenen el joc com a mitjà de formació, d'aprenentatge i de lleure.
Però sens dubte, el més important, és: la interculturalitat, la tolerància i el respecte i l'auto-estima en un món en què tots som iguals i tots som diferents.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)